http://yfrog.com/h7purdbj 倒落滿地的書籍 |
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這圖是各圖書館災情通報 (點選氣球或檢視較大地圖)
誠如「閱讀使人堅強」這句話,希望日本的圖書館同道們在重建家園及場所的路途上,也給予災民精神上更多力量!
[相關資訊]
網友匯集了日本各地圖書館、博物館等受災訊息,可見 → 図書館の被害画像(2011年東北地方太平洋沖地震)Earthquake Damage to Libraries (http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=ja&tl=en&u=http%3A%2F%2Ftogetter.com%2Fli%2F110567&anno=2)(可選翻譯的語言)
圖書館災情可見 → 東日本大地震による図書館の被災情報・救援情報(http://www45.atwiki.jp/savelibrary/ )
書架倒塌圖片 (http://togetter.com/li/110820)
Video: Violent shaking but no real destruction at Toyo Ito's Mediatheque in Sendai (L.A. TIMES)
Experiencing the Japan Earthquake from the Sendai Mediatheque (ArchDaily)
Photos of Stricken Japanese Libraries (LISNews)
Photos of Stricken Japanese Libraries (LISNews)
東日本大震災への対応 (日本図書館協会)
(2010.4.5增補)
陳書梅. 論繪本對震災區兒童心理重建之作用. 四川“512”地震后心理援助第二屆國際論壇, 2009
[摘要] 相關新聞報導,在512四川震災中,12歲以下的兒童在乃是心理受創最嚴重的一群,而閱讀兒童文學作品,能使遭逢情緒困擾的兒童忘卻現實之不愉快,進而紓緩其負面情緒,此即為「發展性書目療法」(Developmental Bibliotherapy)之精神。爰此,臺灣大學圖書信息學系與國家圖書館發起「送兒童情緒療愈繪本到四川」之項目活動,結合臺灣圖書信息、心理衛生與心理諮商及兒童文學等各界專家學者組成選書小組,挑選50種具情緒療愈效用之繪本,并出版《兒童情緒療愈繪本解題書目》,作為導讀手冊。希望未來能將所選繪本與該解題書目送至四川等震災地區,使災區兒童透過繪本閱讀達到心理重建之目的。
(2010.4.5增補)
陳書梅. 論繪本對震災區兒童心理重建之作用. 四川“512”地震后心理援助第二屆國際論壇, 2009
[摘要] 相關新聞報導,在512四川震災中,12歲以下的兒童在乃是心理受創最嚴重的一群,而閱讀兒童文學作品,能使遭逢情緒困擾的兒童忘卻現實之不愉快,進而紓緩其負面情緒,此即為「發展性書目療法」(Developmental Bibliotherapy)之精神。爰此,臺灣大學圖書信息學系與國家圖書館發起「送兒童情緒療愈繪本到四川」之項目活動,結合臺灣圖書信息、心理衛生與心理諮商及兒童文學等各界專家學者組成選書小組,挑選50種具情緒療愈效用之繪本,并出版《兒童情緒療愈繪本解題書目》,作為導讀手冊。希望未來能將所選繪本與該解題書目送至四川等震災地區,使災區兒童透過繪本閱讀達到心理重建之目的。
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