圖資「青年論壇」會前活動展開了

「青年論壇」會前活動是指「青年論壇」正式會議之前所舉辦的規劃活動，主要是想了解圖資青年的想法，及收集大家關心的議題，以供正式會議參考。

請參考以下的說明資料，歡迎圖書館館員到「台灣圖資論壇」網站參與線上論壇(詳指引)，為我們的圖書館發展交換意見及並共同努力。

----------------------------------------------------------------------------------------
[以下資料源自：全國圖書館會議青年論壇規劃案--活動規劃小組的宣傳資料， 20090223]

~~ 傾聽你的聲音－在圖資青年論壇與你共築議題對話~~

青年人是圖書館事業未來的主導者，傾聽年輕人的聲音，讓年輕人藉由發聲關心這個事業，是培養圖資接棒人非常重要的工作，尤其在「第四次全國圖書館會議」召開前夕，年輕人的想法應該充分表達，並獲得尊重與支持，使其對圖書館事業有熱情，並得以實現這些熱情與理想。

年輕人表達的平台相當多元，如部落格已成為其發聲的重要工具，但部落格多為個人意見的發表，雖有互動的功能，參與者仍不多，因此對於整體圖書館事業的深入了解與關心程度，仍屬不足；若能以論壇方式與年輕人面對面，熱烈且充分的討論，將有助於共識的凝聚。

而在「全國圖書館會議青年論壇」之前所舉辦的規劃活動，就是為了讓這個論壇所討論的題目，也會是你所在意的、關心的真實課題；因此我們提早以實體與虛擬二種方式，匯集各位的想法與意見，包括各場的校園巡迴活動，和網路論壇討論。期待您的一同參與發聲。

【規劃屬於您的青年論壇－校園巡迴活動】

日期：2009年2月25日至3月15日

國立台灣大學圖書資訊學系(所)： 98年3月5日(四)中午12:00 - 13:30

國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所： 98年2月26日(四)14:00 – 17:00 (網路轉播網址)

國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所：98年3月9日(一) 10:00 – 13:00

國立中興大學圖書資訊學研究所：98年3月4日(三) 19:00 – 21:00

私立輔仁大學圖書資訊學系(所)：98年3月11日(三) 下午

私立淡江大學資訊與圖書館學系(所)

私立世新大學資訊傳播學系(所)

私立玄奘大學圖書資訊學系：98年3月10日(二) 13:00 - 15:00


如何在網路上參與對「青年論壇」議題與活動的規劃？

請至「台灣圖資論壇」網站 (http://www.lis.tw/) 參與線上討論。

有兩種方式：您可以參與既有議題的討論，或主動提出新的議題。

參與議題討論的步驟如下：

1. 先註冊成為會員

2. 在主頁(或任一頁)上方的索引標籤(tab)處，點選"青年論壇議題"

3. 會顯現議題清單

4. 點選有興趣的議題、在"回覆"欄框中輸入您的評論或意見

5. 當然，您也可以提出新的議題來討論與發表您所關心的圖資發展方向


【誰是「台灣圖資論壇」？】

台灣圖資論壇 LIS ShareLand (http://www.lis.tw/)是一個社群網站，也是一個圖書資訊學的網路社群的交流平台。在2008年7月由幾位圖資部落客發起成立，這個草根社群現約有190名會員，來自不同地區及背景，但同樣地抱有熱情及對未來的期待。

此平台除了彙集許多圖資學相關資源(如：圖資部落格文章聯播、學術活動的日曆、網路書籤……等)，還提供成員書寫部落格、參與社群討論、分享喜愛的資訊或影音……等功能。


【同步進行校園巡迴與網路論壇二種方式，期待您的參與發聲 】

希望透過「全國圖書館會議青年論壇」的活動，與您聚精會神的相會在這塊圖資的園地，延續知識的價值和熱情。

rev. 20090227

兩則會議訊息

兩則會議訊息：

1. 數位典藏與數位學習國際會議 (TELDAP International Conference) 2009.2.23 ~2. 27，中央研究院人文社會科學館。由數位典藏與學習之海外推展暨國際合作計畫主辦，數位典藏與數位學習國家型計畫辦公室、博物館電腦網路協會台灣分會協辦。

會議主題： From Convergence to Integration (議程)
會議中將提供英文及中文同步口譯

其中明天2/24(週二)早上議程有Knowledge Organization，請到Marcia Lei Zeng, (曾蕾老師，Kent State University, USA)講“Terminology Registries and Services”，摘要如下(PDF)：

Registries and repositories for controlled vocabularies, taxonomies, and ontologies, powered by semantic technologies such as RDF, SKOS, OWL, have emerged in recent years. The primary functions of terminology registries include registering, publishing, and managing diverse vocabularies and schemas, as well as ensuring they are crosslinked, crosswalked, and searchable. Their presence promotes the wider adoption, standardization, and overall interoperability of knowledge organization systems by facilitating their discovery, reuse and sharing, harmonization, and synergy across diverse disciplines and communities of practice. This paper reviews the development of terminology registries and discusses their relationships with other types of registries in terms of functions, uses, and users.

我週二將去聆聽並期待與曾老師會面！

2. 圖資「青年論壇」活動

即將於今年年中舉辦的「第四屆全國圖書館會議 -- 青年論壇」會議，它是個正式實體會議，是由國家圖書館舉辦；在這之前有議題徵集等規劃、準備的活動(會前活動)，則是由中華民國圖書館學會與「台灣圖資論壇」(http://www.lis.tw/)合作規劃，各圖資系所、ADCT...等協辦。

會前活動即將於2008.2.26展開　(詳青年論壇會前規劃活動說明及參與線上論壇指引)。活動主要分為校園巡迴座談活動和網路論壇討論兩大部份。

其中校園巡迴座談活動的時程，現蒐集到的訊息如下：

●第一場 師大場(師範大學圖書資訊學研究所)： 2月26日(四)14:00 – 17:00，主題：「關於閱讀這件事」(海報如下)
歡迎從事圖資相關產業之有志青年參加！
報名方式：請於98年2月24日前至http://0rz.tw/LUheM報名

●台大場(台灣大學圖書資訊學系(所))：3月5日(四)中午12:00 -- 13:30

●政大場(政治大學圖書資訊與檔案學研究所) 參見“轉動中的青年論壇：政大組”

希望圖資青年踴躍參加、來發聲吧！

RDA新訊 (RDA Update)

在Library Journal 上看到Roy Tennant 對新編目規範 RDA (Resoruce Description and Access，資源描述與檢索) 新動態的轉述報導：RDA Update (RDA新訊)，現簡譯如下，以供對RDA的進展時程有個概念。

2009.02.02 ......是各界對RDA提出意見的截止日
2009.03.xx ......JSC將討論各界所提出的意見
2009.5-6月......JSC會將RDA內容送交ALA
2009年第三季......RDA線上版將正式上市
接著有6個月的測試期
2010年第一季......將由(三個？)美國國立圖書館作評測
接著是訓練期
2010後期將正式實行

待RDA正式公佈後，OCLC等組織將儘快開始配合的行動

ILS(自動化系統)廠商應規劃如何在其OPAC及自身環境下實行RDA (據RDA的工作流程去設計新的編目操作界面、由編目工作草單(表格)去連結線上版RDA規則、或查詢資料元素詞彙集)

線上版RDA的出版商將視功能的繁簡來收費，RDA免費開放近用是不可能的。

[感想]

RDA與MARC關係的發展常掛在我心頭，現在由RDA網頁再次確定MARC會繼續存活下去：為配合RDA，RDA/MARC工作小組已展開討論及提出MARC修正草案。

看來RDA要到2010底才會實行，較原先計畫延後(註)。不知國內是否已準備因應了？

(註) RDA發展聯合指導委員會（Joint Steering Committee for Development of RDA) (2008/5/2) (國圖/國際資訊)

一份問卷：國內圖資部落格使用者調查

一位研究生來信告知他的研究問卷：

題目：「以意見領袖及信任傾向探究對知識部落格使用者影響之研究─以國內圖資部落格為例」

問卷 http://www.my3q.com/go.php?url=chunyao_wang/LISBlog

查看目前調查之結果
http://www.my3q.com/view/viewSummary.phtml?intStart=0&questid=290600


希望讀者撥冗回答問卷，相信有助了解此階段知識部落格對圖資人的影響及讀者態度吧！

LC將調查書目記錄的發行及傳佈情形

美國國會圖書館(LC)於2009.1.23宣佈將針對美、加地區圖書館作一項調查研究，調查書目資料的建立及傳佈情況(creation and distribution of bibliographic data)、調查機讀(MARC)書目記錄的市場現況，包括書目記錄產製及供用方面存在的誘因及阻礙因素。這項研究將委由R2圖書館顧問公司執行。

LC了解到本身作為一個書目資料產製者，其角色正在改變中，在「未來的書目控制工作小組」報告(On the Record)中提到：編目工作(活動)應由圖書館們共同來分擔 -- 更廣泛地及更公平地分擔(分享)。(註1) 在LC思考修改編目上承擔的責任及優先順序等問題之前，很重要的一件事 -- 去了解圖書館們對LC的依賴程度如何。這項研究將檢視各類型的編目活動，包括經由OCLC或PCC等合作編目活動。

這項研究將會顯示：在LC之外的書目資料供應者，在大量且經濟的提供良好品質的書目記錄這方面能達到何種的程度；或是，大部分圖書館使用的是LC所建立的書目記錄。這項計畫預定於2009年6月30日前完成，其間的進度報告及調查溝通工具等將會刊登於R2公司及「未來的書目控制工作小組」網站。

這項研究計畫由LC副館長Deanna Marcum(負責LC圖書館服務業務)督導，她表示：“此研究對目前編目資料的供應及傳佈的環境方面，將展露新的曙光，如此方能快速辨認及評估未來的機會與挑戰。(LC)在實行任何變動之前，我們想儘可能了解美加地區(編目)市場的經濟及工作流程方面的意涵。”

[譯後感想]
圖書館書目資料的生產是高成本的，但在這個資訊爆炸的網路時代，圖書館書目資料的生產模式已無競爭力、受到嚴重挑戰。LC如何帶領圖書館界及如何突破困境？這很值關注。

去年「未來的書目控制工作小組」的報告(On the Record)提出許多建議，且LC也予以回應了(註2)。接下來LC要採取什麼行動？這項調查研究(對環境的綜合檢視與掃瞄)，應是LC的一些編目政策變動前的準備行動之一。在新的編目規範RDA即將被實際評測之際，我們似乎可以感覺到圖書館界即將發生的諸多變革。

另，LC曾在2006年因一項編目政策的改變(停建叢書權威記錄)而備受爭議(註3)，LC現在對政策變動所採取的態度似乎更加嚴謹，相信政策制訂(或修訂)過程中廣徵民意及公開、透明化對解決問題或凝聚社群共識都很有益。

觀察國外種種因應挑戰及圖謀變革的作法，當有助於思考我們面臨的許多問題吧。

註1：可參考「未來的書目控制工作小組」總結報告 – "On the Record: Report of The Library of Congress Working Group on the Future of Bibliographic Control" (Jan 2008)(PDF) 或 LC回應該份報告的文件 -- "Response to On the Record: Report of the Library of Congress Working Group on the Future of Bibliographic Control" (June 2008)(PDF)，主要在第一項建議 Recommendation 1. INCREASE THE EFFICIENCY OF BIBLIOGRAPHIC PRODUCTION AND MAINTENANCE、或1.2小項等處所述。

註2：LC大半是同意、支持的，見LC对书目控制未来工作组报告的回复(編目精靈)。

註3：參見美國國會圖書館的新動向(原文為編目精靈的美國國會圖書館正在發生什麼—要數位資源還是實體資源)，文中提到的第二項政策。

[閱讀筆記]圖書館學思想史綱(一)

大陸的范并思等人編著的「20世紀西方與中國的圖書館學—基於德爾斐法測評的理論史綱」 (北京圖書館出版社，2004)一書，是大陸教育部的一項研究計畫之成果。這本書寫得提綱挈領，讓人能較容易地回顧圖書館學過去的思想演變。范教授在前言中也提到“期待我們提交的這樣一份較為完整的展示西方與中國圖書館學理論史的‘清單’，能夠有助於中國圖書館學更加自信地面對21世紀圖書館事業變革的挑戰。”

本書分為三部分：20世紀的西方圖書館學、20世紀的中國(大陸)圖書館學、課題說明(即研究方法說明)。以下摘錄一些重點：

第一部分 20世紀的西方圖書館學
第一章 繼承與突破(1900 - 1927)
第二章 理性主義思潮(1928 - 1944)
第三章 圖書館與社會(1945 – 1965)
第四章 信息技術的冲擊(1965 – 1989)
第五章 全方位的變革(1990 – 2000)

第一章 繼承與突破(1900 - 1927)
杜威(Mevil Dewey, 1851-1931) 1873年創立DDC(杜威十進分類法)。20世紀初，以杜威為代表的美國經驗圖書館學的理論與方法在世界圖書館學中佔據絕對上風…重要的特徵是它以經驗描述式的研究方法代替科學的研究方法(p.15)…他設計的圖書館分類法就很好地體現這種實用主義圖書館學思想。杜威圖書館思想的廣泛傳播，從好的方面想，它鼓勵圖書館工作人員著眼於實際工作…從而推動了圖書館學實踐的發展；但從消極的方面想，它禁錮了人們的思維，延緩了圖書館學的科學化進程。(p.10)

第二章 理性主義思潮(1928 - 1944)
(芝加哥學派)從歷史、文化和社會的角度思考圖書館活動的哲學問題，同時也以社會科學中流行的實證方法或思辨方法研究圖書館基礎理論…(p.34) 理性主義思潮大大質疑及挑戰了杜威的實用主義圖書館學。

第三章 圖書館與社會(1945 – 1965)
二次大戰後…圖書館事業發展表現出宏觀的發展特點…通過國家或社會對圖書館事業的認同，使圖書館事業獲得發展的推動力。(p.57)
公共圖書館的新理念：…公共圖書館不但是一種社會機構，而且是一種社會制度…公共圖書館的社會意義在於：它的存在使社會中每一個公民具備了自由獲取知識或信息的權利，它代表的是一種社會用以調節知識或信息分配，以實現社會知識或信息保障的制度…保障社會成員獲取信息機會的平等，保障公民求知的自由與求知的權利，從而從知識、信息的角度維護了社會的公正。(p.64-65)

第四章 信息技術的冲擊(1965 – 1989)
由於資訊科學的冲擊，20世紀的圖書館學經歷了最大的理論改造，也就是改變了圖書館學的發展進程。
1967年OCLC成立；1968年，美國國會圖書館正式展開MARC計畫；受到資訊科技的影響，資訊學知識進入圖書館教育課程，促使圖書館學校紛紛更名(改名)；由於對圖書館前景普遍擔憂，因此興起不少對圖書館未來的討論，多關注技術所帶來的改變，“技術決定論”色彩濃厚。

第五章 全方位的變革(1990 – 2000)
資訊技術的快速發展促使圖書館事業發生大變革。
因技術應用框架漸漸清晰，對圖書館未來的研究，開始更關注未來社會、心理、經濟、政治等方面的影響因素。由於“技術的發展及社會需求環境的變化，讓圖書館的未來處在不斷變化之中，這種變化也許是形式、手段的變化，也許是本質的變化。”(P.131)

另外，數位圖書館是“社會已經較清楚地了解了一般網路信息服務的優點與缺點以後才出現的，它是人們有意識地將網絡信息服務技術與現有圖書館的基礎體制和核心能力(包括信息處理技術與信息服務精神)結合起來的產物…在未來的數位圖書館進程中，圖書館可能因數位化技術的“入侵”而或多或少地改變其存在的外在形式，但保留了圖書館的基礎體制與核心能力的數位圖書館，仍然能在未來的社會中體現圖書館一貫的價值與理想。”(p.143)

此外，在文獻資源共享方面有新的思想與作法。

[感想]
這書中提到的一些論題，似乎到今天仍被提起或重覆著。
這讓我想起兩件事：以前一位館員朋友對我說：好像圖書館系所學與實際編目工作有蠻大的差別？我當時雖不以為然，但卻無法將自己的想法說明白；又，日前碰到一位經驗豐富的編目館員(已是主管階級)，她表示整天忙於編目工作(高品質的編目)，哪還有時間閱讀、寫作(如：部落格或其他形式)。我當時很感遺憾 – 如何以圖書館學理論(猶如活水)澆淋圖書館實際工作呢？

雖本書是取專家學者(菁英)的觀點，但仍能讓我們以宏觀的角度回顧圖書館學及圖書館事業的歷史，了解其演變及脈絡，也讓我們站在承繼的立足點上看當今的問題或展望未來。
rev. 20090204